El gerundio y los pronombres reflexivos

¡Hola, chicas!

Esta semana comenzamos la última semana del semestre. Sí, ya vamos a finalizar el período. Quedan muy pocas semanas para culminar, no sin antes ver la última unidad de este libro, Postcards 3.

En el idioma inglés, el gerundio es aquel verbo cuyo sufijo es "-ing" y es muy comunmente utilizado como sustantivo. 

Ej.: Learning a language is cool.

Si bien no deja de tener propiedades de verbo, pues acepta complementos, no es un verbo conjugado, por lo que no tiene sujeto, sino que es un sujeto en sí mismo. Una frase verbal con gerundio como sujeto puede ubicarse en cualquier lugar de la oración:

• en el sujeto, 

Speaking English is easy.

• en el objeto directo,

I love working alone.

• en el objeto indirecto,

My mother spent her life teaching.

• o en el objeto de preposición.

My love for reading was immediate.

Esta estructura es sencilla de utilizar, pero es importante utilizarla adecuadamente. Esto es lo que estudiaremos el martes 4 de octubre la próxima semana. Por aquí les dejo unos ejercicios para que se vayan familiarizando con el uso del gerundio.

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/structures/gerund_subject_object.htm

https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=Level%208&s=English%20for%20teens&t=x7qbp3jvbp&mn=xz&sr=n&ms=uzz&l=nh&i=sdctxs&r=nu&db=0&f=dzdduzzu&cd=pm3tfh0qyfhmgllwpnkzmplx2ngnnxggxxgg

https://www.engblocks.com/grammar/exercises/gerund-infinitive/gerund-as-subject-or-object/

Para el jueves, nos vamos a enfocar en el vocabulario relacionado con actividades extracurriculares. Las invito a ver este video en donde el profesor habla acerca de la importancia de las actividades extracurriculares.

¡Nos vemos en clase!

Prof. Milena Álvarez

La voz pasiva y el verbo con el infinitivo

¡Hola, chicas! 

Como lo conversamos en clase, aquí les dejo la publicación de la semana. La semana que viene estaremos practicando el uso del idioma con enfoque en la voz pasiva y la combinación de un verbo conjugado con uno en infinitivo. Estas formaciones gramaticales son muy comúnmente usadas para enfocarnos en la acción o en aquello que recibe la acción o sobre la cual se realiza la acción. En tal sentido, este martes comenzaremos con la voz pasiva.

La voz pasiva se enfoca en lo que o quien recibe la acción. Por ejemplo, si queremos resaltar el lanzamiento de una nueva canción o película, decimo algo como: "¿Viste que lanzaron la canción Don't Forget de Toby Fox?". En español tenemos muchas formas de decir esto mismo, como: "Esta canción se lanzó la semana pasada" o "Se lanzó Don't Forget esta semana". Aquí algunos ejercicios para practicar.

https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive/exercises?simple-present

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/active_passive/sentences_simple_present.htm

https://www.grammarbank.com/simple-present-passive.html

El jueves nos enfocaremos en la combinación verbo conjugado más infinitivo, "Tengo que ir al baño" es un buen ejemplo. "I have to go to the bathroom". Por aquí también les dejo algunos ejercicios.

https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=Level%208&s=Eglish%20Lourdes&t=x7qbp3jvbp&mn=xz&sr=n&ms=uzz&l=qo&i=ffzzdz&r=na&db=0&f=dzddzndc&cd=pm3tfh0qyfhmgltjeeggngld2ngnnglnkxgg

Por favor, dejen sus comentarios acerca de qué les parecieron los ejercicios.

¡Nos vemos el martes! 

Prof. Milena Álvarez

El pasado habitual

Yo solía publicar más seguido y más puntual en este blog, pero últimamente muchas cosas han cambiado. También solía ser mas concreta con los puntos a publicar, las actividades a realizar, etc. Finalmente, en la actualidad, se ha abierto un poco más el propósito de este blog, por lo que ahora les escribo de manera un poco más cercana.

Para finalizar la unidad 10 haremos 2 cosas este martes:

1. Tendremos el Quiz #3 del semestre (sólo unidad 10).
2. Revisaremos el contenido del pasado habitual, aquello que solíamos hacer en el pasado, pero que ya no lo hacemos en el presente.

Las quiero invitar a ver la película "Addicted to love" (1997). You can find it in Netflix, Amazon Prime, etc.

https://www.netflixmovies.com/addicted-to-love-1997

Y el jueves iniciaremos con la unidad 11 en la que veremos cómo se graba un talk show y algunas anécdotas de nuestros personajes de Postcards 3.

¡Nos vemos el martes!

Prof. Milena Álvarez

El pasado continuo vs el pasado simple

Por lo general, hablamos en pasado continuo cuando sucede un accidente o sucedió algo que no debía haber pasado o tal vez algo interrumpió lo que estábamos haciendo o no respondiste el teléfono, y entonces contamos ¿¿qué estaba sucediendo cuando eso pasó??

Aquí les dejo algunos ejercicios para practicar el pasado continuo vs el pasado simple:

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_progressive.htm

https://learnenglish.britishcouncil.org/grammar/a1-a2-grammar/past-continuous-and-past-simple

https://test-english.com/grammar-points/a2/past-continuous-past-simple/

Si te gustaron las actividades, deja tu comentario.

¡Nos vemos el martes 13 de septiembre en clase!

Prof. Milena Álvarez

Comenzamos con el pasado continuo

¡Hola, chicas!

Mañana iniciamos la unidad 10, estaba patinando cuando me caí... Aquí vamos a aprender el uso del pasado continuo que se utiliza para acciones del pasado que tomaron un período de tiempo en realizarse, o que estaban teniendo lugar en un momento determinado en el pasado.

Recuerden que vamos a finalizar lo que nos quedó pendiente de la preparación del ICFES de la clase pasada y las alumnas que deben tomar el examen de recuperación deben estar listas para mañana.

¡Nos vemos en clase!

Prof. Milena Alvarez